In gesprek met Erik en Corine
Directeur-bestuurder Erik Meijering is vanaf het begin verbonden aan Concreet Onderwijsproducten. Corine Gielen startte afgelopen september als ontwikkelspecialist. Aan de hand van vier vragen aan elk blikken ze terug én kijken ze vooruit.
Op welke manier draagt Concreet bij aan het vakonderwijs voor bouw en infra? En wat is jouw rol daarin?
Erik: “Door te doen waar we voor staan: Ik bewaak dat de organisatie deze focus als uitgangspunt heeft en weet te behouden. De samenhang tussen leermiddelen en examens is daarbij van groot belang. En uiteraard moeten die leermiddelen actueel en inhoudelijk juist zijn, zodat de opzet van ons materiaal effectief bijdraagt aan de ontwikkeling van vakmanschap op de lange termijn.”
Corine: “Concreet ontwikkelt leermiddelen en examens voor de bouw- en infra-opleidingen, met de praktijk als uitgangspunt. Mijn rol als ontwikkelspecialist is het bewaken van de kwaliteit van de leermiddelen en het leiden van projecten om die leermiddelen te ontwikkelen.”
Erik, wat heb jij door de jaren heen zien veranderen en wat valt jou op in vergelijking met tien jaar geleden?
“Dat we met elkaar digitaler zijn geworden. Na Covid is Teams niet meer weg te denken. Hetzelfde geldt voor hybride werken. Onze innovaties gaan vaak hand in hand met de digitale mogelijkheden. Maar de belangrijkste ontwikkeling voor de sector is wat mij betreft dat na een lange periode de groei van het aantal studenten in een opleiding waarvoor Concreet onderwijsproducten maakt, is gestegen van zesduizend in 2016 naar tienduizend in 2026. Ja, dat zie ik als een belangrijk verschil met tien jaar geleden.
De sector waarvoor wij werken heeft behoefte aan vakmensen. En jongeren zijn hierin geïnteresseerd. Aan ons om te zorgen dat we hiervoor goed materiaal leveren.”
Corine, wat valt jou op na je eerste half jaar bij Concreet?
"Het aantal studenten dat onze leermiddelen gebruikt, is in tien jaar gegroeid van zestienduizend naar tienduizend"
Wat zie jij als grote kracht van Concreet als organisatie?
Erik: “Een van onze grootste krachten is dat we van buiten naar binnen werken. Onze relatiemanagers luisteren goed naar wat er op scholen speelt en daarop stemmen we ons werk af. Zo voorkomen we dat we iets maken waar niemand op zit te wachten.”
Corine: “Als ik kijk naar onze leermiddelen en examens, dan vind ik het heel mooi om te zien dat we echt proberen de koppeling te maken tussen theorie en praktijk. We gaan uit van wat studenten in het werkveld doen en proberen de kloof tussen school en de beroepspraktijk zo klein mogelijk te maken.”
We staan op de drempel van de volgende tien jaar. Waar kijk je naar uit?
Erik: “In de eerste plaats naar betaalbare woningen voor een nieuwe generatie. Ook ik maak mij oprecht zorgen hoe mijn eigen kinderen woonruimte gaan vinden in een stad als Utrecht. We hebben wat mij betreft in dit land echt een nieuwe visie op en aanpak van bouwen en wonen nodig. Een organisatie als Concreet zal de ontwikkelingen altijd volgen en zich hierop aanpassen. Zowel inhoudelijk als ook in de wijze waarop onderwijsproducten tot stand komen.”
Corine: “Ik kijk uit naar de projecten die ik de komende tijd mag gaan doen. Dat zijn voor mij mooie kansen om veel te leren. Daarnaast hoop ik dat we een stage-organisatie kunnen worden voor studenten onderwijswetenschappen. Zodat zij kennis kunnen maken met onze sector en zij op hun beurt hun kennis kunnen delen over recente, relevante onderwijskundige inzichten. Met als doel het ontwikkelen van kwalitatief goede onderwijsproducten.”
Meer lezen?
Je hebt een artikel gelezen uit ons relatiemagazine 80A. Wil je op de hoogte blijven van ontwikkelingen binnen onze organisatie en de samenwerking met het onderwijs en de Bouw en Infra. Alle artikelen vind je hier.
Wil je het magazine thuis ontvangen? Klik van op onderstaande button.