De onafhankelijke blik achter elk examen

Een examen moet eerlijk, betrouwbaar en duidelijk zijn. Bij Concreet Onderwijsproducten zorgen verschillende externe commissies ervoor dat dat ook echt zo is. Eén van die commissies is de toetstechnische beoordelingscommissie (TTBC). Maar wat doen ze precies? En hoe wordt dit proces zowel intern als extern geregeld?

De samenwerking tussen Concreet Onderwijsproducten en de toetstechnische beoordelingscommissie is een mooi samenspel van intern organiseren en extern beoordelen. Dankzij de onafhankelijke blik van de commissie en de coördinerende rol van Rianne Niezen krijgen studenten examenopdrachten die duidelijk en herkenbaar zijn. “Als je de examens van tien jaar geleden vergelijkt met die van nu, dan hebben we een prachtig niveau bereikt”, zegt Rianne trots.

Zo houden we examens scherp

Gischja van Kasteele is voorzitter van de toetstechnische beoordelingscommissie. Zij legt uit: “Onze taak is om te beoordelen of examenvragen en examenopdrachten voldoen aan de vastgestelde kwaliteitsnormen. We kijken of de inhoud van een examen aansluit bij wat er getoetst moet worden op de verschillende niveaus.”

 

De TTBC bestaat uit drie leden met een onderwijskundige achtergrond of ervaring binnen het mbo-onderwijs. Gischja vervolgt: “Soms is de zinsopbouw van een examenvraag te complex.

 

Maar het komt ook weleens voor dat er gevraagd wordt om een ‘plan van aanpak’, terwijl een student volgens het kwalificatiedossier alleen een ‘werkvolgorde’ hoeft op te stellen. Dat zijn twee verschillende dingen. In dat geval spreken we van overkwalificatie en dat koppelen wij terug.”

“Als je tien jaar geleden vergelijkt met nu, dan hebben we een prachtig niveau bereikt”

Tussenschakel

Binnen Concreet Onderwijsproducten is Rianne Niezen als coördinator examinering de schakel tussen de ontwikkelspecialisten en de toetstechnische beoordelingscommissie (TTBC). “Ik zorg ervoor dat de commissie netjes haar werk kan doen en de juiste bestanden aangeleverd krijgt. Als er verbeterpunten zijn, ga ik met de ontwikkelaars in gesprek.”

 

Deze functie vraagt om overzicht en duidelijke communicatie. “Er gaan veel documenten heen en weer en die moeten de juiste versies, bestandsnamen en formats bevatten. Soms is het een beetje puzzelen,” vertelt Rianne.

 

Het schakelen met een externe partij als de TTBC is volgens Gischja en Rianne heel waardevol. “Scholen kunnen ervan uitgaan dat er onafhankelijke beoordeling is. Wij kijken heel strikt en vanaf de buitenkant naar de examens. We zetten de student hierbij voorop”, zegt Gischja. Rianne vult aan: “Er zitten zo geen vage vragen tussen. Het is belangrijk dat er een duidelijk examen voor ze ligt.”

De route naar publicatie

Een examen doorloopt een zorgvuldig traject voordat het wordt gepubliceerd. Het begint bij de examenaanbodcommissie die het examenaanbod opstelt en bepaalt in welke examens welke werkprocessen aan bod komen. Ook kijkt deze commissie naar het aantal examens, de examenvorm en de tijdsduur.
Daarna beoordeelt de toetstechnische beoordelingscommissie of de werkprocessen goed zijn geborgd. De valideringscommissie controleert of bij het ontwerp van het examenaanbod de de juiste expertise is ingeroepen vanuit het werkveld en het onderwijs. Na goedkeuring start de constructiegroep met het opstellen van de examens. De vakinhoudelijke beoordelingscommissie (VIBC) controleert de vakinhoudelijke juistheid, terwijl de toetstechnische beoordelingscommissie de technische kwaliteit van de exameninstrumenten toetst. De valideringscommissie controleert of het proces van constructie goed is verlopen en of er voldoende expertise vanuit het werkveld betrokken is geweest bij de ontwikkeling. Als dat zo is, is een examenbundel gevalideerd en kan deze door Concreet gepubliceerd worden. Gischja is al negen jaar betrokken bij dit proces. “We zijn niet één verdieping gestegen in kwaliteit, maar al halverwege een hoog flatgebouw,” zegt ze lachend.

Meer lezen?

Je hebt een artikel gelezen uit ons relatiemagazine 80A. Wil je op de hoogte blijven van ontwikkelingen binnen onze organisatie en de samenwerking met het onderwijs en de Bouw en Infra. Alle artikelen vind je hier.

Wil je het magazine thuis ontvangen? Klik van op onderstaande button.