Projectleider en docent: “De ideale combinatie”

Ronald Achterstraat combineert twintig jaar praktijkervaring in de bouw met acht jaar ervaring in het mbo-onderwijs. Sinds september is hij projectleider bij AKOR, waar hij verantwoordelijk is voor zowel de planning als de financiële kant van retail- en kleinbouwprojecten. Met deze combinatie van praktijkervaring en docentschap deelt hij zijn visie op de aansluiting tussen onderwijs en praktijk.

Ronald begon zijn carrière als timmerman en ging al snel als zzp’er werken in de particuliere sector. Twintig jaar lang werkte hij als zelfstandige en later met zijn eigen bouwbedrijf aan uiteenlopende projecten. Wegens een groeiende interesse in het onderwijs nam hij een nieuwe stap. Hij stopte met zijn bedrijfsactiviteiten en ging aan de slag in het mbo-onderwijs.

Onderwijsloopbaan

Ronald vertelt: “Ik begon op het Technova College in Ede, waar ik lesgaf in timmeren, metselen en tegelzetten. De overstap van zelfstandig ondernemer naar docent was wennen. In het onderwijs draait alles om samenwerking. Ik werd nog weleens teruggefloten omdat ik mijn eigen plan probeerde te trekken, haha. Daar heb ik veel van geleerd.” De laatste twee jaar van zijn onderwijsloopbaan werkte Ronald bij De Meerwaarde in Barneveld, waar hij betrokken was bij het opzetten van de Barneveldse Bouwopleiding (BBO).

 

“Het idee was om via een hybride constructie meer praktijk naar het klaslokaal te halen. Maar door een aantal veranderende factoren in mijn leven, was het tijd om terug te keren naar het bedrijfsleven”, aldus Ronald.

 

Toch heeft hij het onderwijs niet volledig verlaten: “Ik geef nog steeds les aan het Kader Opleiding Bouwbedrijf (KOB), een avondopleiding voor toekomstige aannemers. Dat vind ik heel leuk om te doen. De ervaring uit het bedrijfsleven helpt me enorm bij het geven van de avondlessen en andersom. Het is een ideale combinatie.”

Bravoure

Het werken met jongeren was een van de meest inspirerende aspecten van zijn loopbaan. “Het is tof om met jongelui te werken. Ik geniet enorm van hun bravoure, iets wat ik zelf vroeger ook had. Het is mooi hoe ze binnenkomen, vaak nog bleu en onzeker, en de opleiding verlaten als bijna volwassen en vakbekwame professionals”, aldus Ronald.
 
Voor hem ligt de kern van onderwijs in deze leeftijd vooral bij persoonlijke ontwikkeling. “In mijn beginjaren zei een directeur van een groot bouwbedrijf: ‘Zorg jij nou maar dat die toetsen in orde zijn, wij doen de rest wel.’ Destijds vond ik dat een denigrerende opmerking, maar er zit wel een kern van waarheid in. Het vak leren studenten grotendeels op de bouwplaats. Wat daarnaast belangrijk is voor ons docenten, is het leren van de soft skills zoals communiceren, samenwerken, omgaan met klanten én mensen en een sollicitatiegesprek voeren. Daar ligt volgens mij de echte waarde, al blijft vaktechnische basiskennis een vereiste.”

"Alleen ga je sneller, maar samen kom je verder"

Synergie

Tegelijkertijd moeten scholen waken dat hun verantwoordelijkheden niet verwateren, vindt Ronald. “Formeel is het roc verantwoordelijk voor de opleiding, de onderwijsproducten en de examinering, terwijl de opleidingsbedrijven de studenten praktisch opleiden. Het lijkt soms wel alsof de school er alleen is voor Nederlands, rekenen en burgerschap. Door die gelaagdheid met meerdere partijen, het roc, het opleidingsbedrijf, het leerbedrijf en de student, moet de school zorgen dat ze niet buiten de boot valt. Verbinding houden tussen alle partijen is een uitdaging.
 
Ronald nuanceert wel dat dit per regio kan verschillen. “In sommige regio’s gaat de samenwerking tussen het opleidingsbedrijf en het roc beter omdat ze samen op één locatie zitten. Dat zou op veel meer plekken zo moeten zijn. Synergie is voor mij in de afgelopen jaren dan ook een levensmotto geworden: alleen ga je sneller, maar samen kom je verder. Dat pas ik nu ook toe in mijn functie als projectleider.”

Meer lezen?

Je hebt een artikel gelezen uit ons relatiemagazine 80A. Wil je op de hoogte blijven van ontwikkelingen binnen onze organisatie en de samenwerking met het onderwijs en de Bouw en Infra. Alle artikelen vind je hier.

Wil je het magazine thuis ontvangen? Klik van op onderstaande button.